Wie man mit simplen Bild- oder Wort-Assoziationen eine neue Sprache lernen kann
Sie sind stark in Ihrem Beruf eingebunden, gehen gleichzeitig noch Hobbys nach und Ihre Familie oder Freunde sollten auch nicht zu kurz kommen? Dann ist die Assoziationslernmethode genau die Richtige für Sie!
Wenn Sie beim Lernen einer neuen Sprache diese Lernmethode anwenden, können Sie sich beim Lernen viel Zeit sparen. Vorteil dieser Lernmethode: Sie kann beliebig mit anderen Lernmethoden kombiniert werden!
Bei der Assoziationslernmethode geht es darum, sich für jede gelernte Vokabel vor seinem inneren Auge ein Bild vorzustellen. Dieses Bild sollte eine Assoziation zur gelernten Vokabel bilden.
Wenn Sie die Assoziationslernmethode zum ersten Mal anwenden, werden Ihnen nicht auf Anhieb die passenden Eselsbrücken einfallen. Um Ihnen auf die Sprünge zu helfen, haben wir Ihnen deshalb hier einige mögliche Eselsbrücken aufgelistet. Nutzen Sie sie, um Ihre eigenen Eselsbrücken zu bilden!
Folgendes Beispiel soll Ihnen helfen, das eben erklärte zu verstehen:
‘car’ ist das englische Wort für Auto. Mit folgenden Assoziationen können Sie als Englisch-Laie diese neue Vokabel lernen:
- Denken Sie an ein Auto, in dem ein riesiger KARpfen liegt.
- Oder denken Sie an ein Auto, in dem ein KAmel sitzt.
Nachdem Sie vor Ihrem inneren Auge eine Assoziation gebildet haben und diese, beispielsweise mit unserem Langzeitgedächtnistest mehrmals wiederholt haben, rutscht das neu gelernte Wort automatisch in Ihr Langzeitgedächtnis.
Ist das neue Wort erst einmal in Ihrem Langzeitgedächtnis gespeichert, werden Sie später keine Assoziationen mehr gebrauchen, um sich daran erinnern zu können.
Praktische Anwendung der Assoziationslernmethode
Mehrsilbige Begriffe
Wenn die Vokabel aus mehreren Silben besteht, so teilen Sie diese auf und merken sich eine Kette aus Gegenständen.
das Auto – la voiture (Französisch)
- Denken Sie an ein Auto, das vor einer Tür steht (ungefähr “vor Tür” ausgesprochen).
- Oder denken Sie an ein Fort mit einer großen Tür drin, in dem ein Auto steht.
- Oder denken Sie an ein Auto mit 4 (engl. four) geöffneten Türen.
- Oder denken Sie an ein Fort mit TÜRmen drauf, vor dem ein Auto steht.
- Oder denken Sie an einen VOgel, der eine TUEte im Schnabel hält und in einem Auto sitzt.
- Oder denken Sie an einen VORnehmen TYRann, der in einem Auto sitzt.
Es ist dabei nicht so wichtig, eine genaue Entsprechung zu finden. Sie benötigen nur ein Bild mit einigen Anhaltspunkten, so dass Sie sich schnell an das eigentliche Wort erinnern. Je besser die Assoziation natürlich ist, umso leichter kommen Sie drauf!
Denken Sie an Buchstaben und Zahlen
abwischen – essuyer (Französisch)
- Denken Sie sich, wie jemand einen Tisch in einer S-Kurve abwischt
ausgraben – deterrer (Französisch)
- Stellen Sie sich vor, wie jemand mit einem Spaten Erde (terre) ausgräbt und die Erde in Form eines Ds anordnet
trocken – dry (Englisch)
- Stellen Sie sich DREI ausgetrocknete Schüsselchen in der Wüste vor
Gabel – fork (Englisch)
- Denken Sie an eine Gabel mit 4 (four) Zinnen
vergessen – to forget (Englisch)
- Stellen Sie sich vor, wie jemand aus dem Gehirn eine 4 (four) herausnimmt (to get)
schwer, heftig – severe (Englisch)
- Stellen Sie sich vor, wie jemand ein ganz schweres Tablett mit den sieben (seven) Zwergen trägt, die jeweils Bier trinken
Denken Sie an Städte, Länder und Regionen
Bauen Sie auch Namen oder Orte in Ihre Assoziationen ein, wenn Sie sich davon ein Bild machen können, also entweder mal dort waren oder ein Foto oder einen Film drüber gesehen haben.
eine Moschee – a mosque (Englisch)
- Denken Sie an eine Moschee, die in MOSKau steht
ein Bär – un oso (Spanisch)
- Stellen Sie sich vor, wie ein Bär durch OSlO rennt
Hilfssätze
Bilden Sie notfalls einen Hilfssatz. Dieser ist zwar nicht ganz so gut wie eine Assoziation, Sie lernen damit aber immer noch deutlich schneller als durch stures Pauken.
eine Straße teeren – goudronner
- une route (Französisch) Gudrun teert die Straße
untersuchen – enquetter (Französisch)
- Ich untersuche eine Kette
Alles Übungssache!
Bei den ersten 50-100 Wörtern haben viele Leute noch Probleme, auf Anhieb passende Assoziationen zu finden. Dies ist aber Übungssache: Bereits nach kurzer Zeit werden Ihnen sofort eindeutige Eselsbrücken einfallen, die Sie nicht mehr vergessen werden.
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